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1. Hero

[FOTO 1] Alumnos de Secundaria trabajando juntos en un proyecto.

Título: Aprender a pensar. Animarse a crear.

Bajada: Desde 1990, acompañamos a cada alumno de Sala de 3 a 6to año a pensar con autonomía, desarrollar sus capacidades y construir su propio camino.

Botones: Conocé nuestra propuesta · Agendá una visita

2. Franja de datos

35 años educando en Corrientes · 15 años de recorrido, de Sala de 3 a 6to año · 30.000 m² de campo de deportes · +1.700 egresados

3. Lo que se preguntan las familias

Título: Elegir colegio es una decisión grande. Estas son las preguntas que más nos hacen.

¿Lo van a conocer de verdad?

Sí, y por su nombre. Cada curso tiene un tutor que lo acompaña durante el año, y un equipo de psicólogas y psicopedagogo trabaja en los tres niveles junto a docentes y familias. Muchos de nuestros docentes ven crecer a los chicos desde Sala de 3 hasta su egreso. [DATO: ej. “La mitad de nuestros docentes trabaja en el colegio hace más de diez años.”]

Enlace: Cómo acompañamos a cada alumno

¿Va a aprender a pensar, no solo a estudiar?

Esa es nuestra búsqueda. Trabajamos con proyectos y problemas reales para que cada alumno aprenda a investigar, argumentar y resolver. Y también le enseñamos a estudiar: a organizarse, tomar apuntes y prepararse, algo que lo acompaña toda la vida.

Enlace: Cómo aprenden

¿Va a salir preparado para lo que viene?

Egresa con inglés para usar de verdad, con la posibilidad de certificarlo con Cambridge; con un trayecto de tecnología e inteligencia artificial que empieza en Sala de 3; y con un equipo de orientación que lo ayuda a construir su proyecto de vida.

Enlace: Tecnología e IA · Inglés

4. Niveles

Título: Cada etapa, nuevas posibilidades.

  • Jardín · Salas de 3, 4 y 5 · Jugar, explorar, descubrir. → Conocé el Jardín
  • Primaria · 1er a 6to grado · Aprender y ganar autonomía. → Conocé la Primaria
  • Secundaria · 1er a 6to año · Construir su propio camino. → Conocé la Secundaria

[FOTO 2] Jardín · [FOTO 3] Primaria · [FOTO 4] Secundaria

5. Quince años en la misma comunidad

[FOTO 5] Una docente agachada a la altura de un alumno de Primaria, conversando.

Título: De Sala de 3 a 6to año, con gente que lo conoce por su nombre.

Cada vez que un chico cambia de colegio, empieza de cero. En el Yapeyú puede hacer todo su recorrido escolar, quince años, en la misma comunidad: con el mismo proyecto, con compañeros que lo conocen desde chico y con adultos que saben su historia.

Dato destacado: [DATO: ej. “7 de cada 10 egresados empezaron en nuestro Jardín.”]

6. Tecnología e inteligencia artificial

[FOTO 6] Alumnos de Secundaria con un robot o un Arduino funcionando.

Título: Que no solo usen la tecnología. Que la entiendan y creen con ella.

Nuestro Trayecto de Informática empieza en Sala de 3 con pensamiento computacional y llega en Secundaria a la programación en Python, la robótica y el uso crítico de la inteligencia artificial. Lo revisamos cada año con una asesoría externa especializada en educación y tecnología.

Mini línea de tiempo: Sala de 3 · Jugar con secuencias y patrones → Primaria · [VALIDAR] → Ciclo Básico · Robótica y Arduino → Ciclo Orientado · Python, web e IA

Botón: Conocé el trayecto

7. Voces del Yapeyú

Título: Lo cuentan quienes lo viven.

Tres testimonios cortos, con foto, nombre y relación con el colegio:

  • Una familia: [DATO: ej. “Elegimos el Yapeyú porque nos conocían por el nombre desde la primera entrevista.” · Mamá de alumnos de 2do grado y 4to año]
  • Un alumno: [DATO: ej. “En 5to año armamos una app con Python para la cantina del colegio. Nunca pensé que podía programar.” · Alumno de 6to año]
  • Un egresado: [DATO: ej. “Lo que más me sirvió en la facultad fue saber organizarme para estudiar.” · Promoción 2015, médica]

8. Dos sedes

[FOTO 7] Edificio de San Juan 444 · [FOTO 8] Vista amplia del campo de deportes

Título: En pleno centro, y con 30.000 m² para moverse.

Las clases se dan en nuestro edificio de seis plantas, en el centro de Corrientes. Educación Física y las actividades al aire libre, en un campo de deportes de 30.000 m², con transporte del colegio.

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9. Así se vive el Yapeyú

Título: Así se vive el Yapeyú, todos los días.

Bajada: Proyectos, clases, salidas y celebraciones, contados por quienes las viven.

Una nota destacada grande y entre cuatro y seis recientes, con filtro por nivel. Se cargan solas desde Novedades.

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10. Hasta dónde llegaron

[FOTO 9] Retrato de un egresado en su lugar de trabajo.

Título: Empezaron donde está tu hijo hoy.

Datos: 32 promociones · más de 1.700 egresados · [DATO: ej. “9 de cada 10 siguieron estudios superiores”] · [DATO: ej. “viven en 14 países”]

Una historia destacada que rota: nombre, promoción, qué estudió, qué hace hoy y una frase sobre el colegio.

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11. Mensaje de la dirección

[FOTO 10] Retrato de la dirección o de la fundadora, o video de un minuto.

Título: Por qué existe el Yapeyú.

[VALIDAR] Dos o tres líneas, en primera persona, firmadas. Ej.: “Abrimos el colegio en 1991 con 28 alumnos y una convicción: que en Corrientes se podía educar con exigencia y con cercanía al mismo tiempo. Treinta y cinco años después, seguimos creyendo lo mismo.”

12. Antes de elegir, vení a conocernos

[FOTO 11] Una familia recorriendo el colegio con una coordinadora.

Título: Antes de elegir, vení a conocernos.

Recorré el colegio, conocé al equipo y resolvé tus dudas sobre la propuesta y el ingreso. Sin compromiso.

Próxima jornada de puertas abiertas: [DATO: fecha, si la hay]

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13. Preguntas frecuentes

Las cinco más comunes, desplegables, y un enlace a todas.

Guía para editar (borrar antes de publicar)

Qué tiene que lograr esta página: que en un minuto la familia sepa quiénes son, sienta que su hijo va a estar cuidado y bien preparado, y tenga ganas de venir a conocerlos.

Qué no puede faltar: las tres preguntas, la prueba (datos, voces, egresados) y la invitación a visitar. Si hay que sacar algo por largo, sacar primero el bloque 11.

Para completar:

  • Datos de la franja y del bloque 5: administración, con el sistema de gestión. Si el dato “7 de cada 10 empezaron en Jardín” no da bien, usar la antigüedad docente.
  • Voces: pedirle a cada coordinadora una familia y un alumno que hablen bien sin guion. Grabar el audio y transcribir: suena más real que un texto escrito.
  • Egresados: la oficina de Alumni.

Ideas de otros colegios aplicadas acá:

  • Sevenoaks muestra cifras grandes con una línea de explicación. Es el formato de la franja de datos.
  • Repton tiene un bloque “Voices of Repton” con alumno, familia y docente. Es el bloque 7.
  • Gordonstoun repite su lema en todo el sitio. Acá el hilo es “Aprender a pensar. Animarse a crear.”
  • Worcester Academy abre con un video del director hablándole a los padres. Es el bloque 11.